Heinefunk-Folge 180: Taktgefühl am Heine – Wir verabschieden Frau Klövekorn
n dieser Folge verabschieden wir Frau Annette Klövekorn, die seit vielen Jahren am Heine Musik und Evangelische Religionslehre unterrichtet. Sie erzählt von ihrem Weg in den Lehrerberuf, von der besonderen Kraft gemeinsamer Musik, von schönen Momenten im Unterricht und davon, wie sich Schule und Schülerschaft im Laufe der Jahre verändert haben. Außerdem geht es um Tee statt Kaffee (mit einer überraschend klaren Antwort!), Jazz und Chormusik, Reise- und kreative Pläne für den Ruhestand und die Frage, warum kulturelle Bildung im Schulalltag eine größere Rolle spielen sollte. Am Ende beantworten wir wie immer unsere „Psycho-Fragen“ – und erfahren, warum Frau Klövekorn gerne Johann Sebastian Bach an der Orgel treffen würde. Eine Heinefunk-Folge voller Musik, Erinnerungen, ehrlicher Einblicke und einem liebevollen Blick auf das Heine. Wer uns etwas schreiben möchte: heinefunk@heinefunk.de Außerdem wie immer hier zu hören und bei:
Heinefunk-Folge 178: Neu am Heine: Herr Holtkamp
n dieser Folge begrüßt das Heinefunk-Team – Lissy, Pearl und Paulina an der Technik – den neuen Lehrer Herrn Holtkamp. Er erzählt von seiner frühen Passion für seine Fächer Geschichte und Religion, beleuchtet seinen Weg über Münster nach Oberhausen und verrät, was ihm am Heinrich-Heine-Gymnasium direkt positiv ins Auge sprang. Außerdem geht es um Tee statt Kaffee, Bücher statt Filme, Harry Potter, Sebastian Fitzek, Joggen, Reisen, Berge und Meer sowie die Frage, warum Unterricht für ihn vor allem dann gelingt, wenn Schülerinnen und Schüler wirklich etwas für sich mitnehmen. Am Ende beantwortet Herr Holtkamp wie immer unsere besonderen Psychofragen. Eine Heinefunk-Folge über spannende historische Fragen, persönliche Werte, den Weg ans Heine und einen Lehrer, der den Austausch mit Schülerinnen und Schülern besonders schätzt. Wer uns etwas schreiben möchte: heinefunk@heinefunk.de Außerdem wie immer hier zu hören und bei:
Heinefunk-Folge 177: Mathe, Chemie und Meer: Frau Knack stellt sich vor!
In dieser Folge 177 des Heinefunks interviewen Emma und Isabelle (mit Franzi an der Technik) unsere neue Lehrerin Frau Knack, die seit Anfang Mai am Heine Mathematik und Chemie unterrichtet und direkt die Klassenleitung der 5a übernommen hat. Sie erzählt von ihrem Weg zum Lehramt, von sozialen Projekten, Nachhilfe, ihrer Entscheidung zwischen sozialer Arbeit und Schule und davon, warum Mathe für sie schon früh nahelag. Außerdem geht es um ihre ersten Eindrücke am Heine, ihren chaotisch-perfektionistischen Schreibtisch, Kaffee, Tennis, Brettspiele, Dungeons & Dragons und Urlaube zwischen Bergen und Meer. Auch Bücher, Hörspiele, Taylor Swift, Soundtracks und die Frage, was am Lehrerberuf besonders schön und besonders schwierig ist, kommen zur Sprache. Am Ende beantworten wir wie immer unsere „Psycho-Fragen“ – mit Zeitreisen, Wunsch-Schulfächern und einem Nobelpreis für die eigene Oma. Eine Heinefunk-Folge über neue Anfänge, gute Fragen, Mathe, Chemie und jede Menge persönliche Einblicke. Wer uns etwas schreiben möchte: heinefunk@heinefunk.de Außerdem wie immer hier zu hören und bei:
L’aventure corrézienne – Mit Erasmus+ nach Brive-La-Gaillarde
Salüt-chen tout le monde! Der Profilkurs Erasmus+ möchte von der vergangenen Woche vom 18. bis 23. Mai berichten. In diesem Zeitraum machten wir uns, begleitet von Madame Marcinkowski und Madame Heske, auf den Weg nach Brive-La-Gaillarde in Frankreich. Ziel war der Besuch unserer Partnerschule Simone Veil, wo wir gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern der Seconde an unserem Projekt „Nonauharcèlement“ arbeiteten.Der erste Tag stand ganz im Zeichen des Kennenlernens. Wir starteten mit einem interaktiven Kahoot-Quiz und Präsentationen, gefolgt von verschiedenen Spielen, die das Eis brachen. Mit einem angeleiteten Brainstorming sprachen wir über die verschiedenen Formen von Mobbing: körperlich, psychisch, verbal und digital. Durch den Austausch mit unseren französischen Partnern wurde uns bewusst, dass sich Mobbing in vielen alltäglichen Verhaltensweisen verstecken kann. Diese Erkenntnis half uns, die Realität in anderen Ländern besser zu verstehen. Wir erkannten auch, dass Zuhören und Respekt grundlegende Werte sind, die überall gelten sollten. Am Mittwoch erwartete uns eine spannende Herausforderung mit dem Escape-Room „Le labyrinthe de Nina“. Diese aufwändig gestaltete App ermöglichte es uns, die Geschichte von der verschwundenen Nina nachzuempfinden und Mobbing in Videos, Sprachnachrichten, Fotos nach und nach aufzudecken. Wir waren wirklich betroffen. Uns wurde bewusst, dass es nicht ausreicht, Mobbing nur zu verurteilen – wir müssen auch darüber sprechen und es sichtbar machen, damit jeder es besser erkennen und bekämpfen kann. Um diesem Ziel näher zu kommen, widmeten wir den gesamten Donnerstag der Erstellung von Broschüren in allen drei Sprachen. Die gemeinsame Arbeit mit den Franzosen half uns, einander besser kennenzulernen und zeigte uns, dass Mobbing uns alle betrifft – nicht nur die Opfer oder die Täter. Gewalt darf nicht verharmlost werden, selbst wenn sie „klein“ wirkt oder sich hinter einem Bildschirm versteckt. Nur gemeinsam können wir vorankommen, indem wir lernen, miteinander zu sprechen und uns gegenseitig zu unterstützen.Eine unserer Austauschpartnerinnen stellt uns das Programm pHare vor, das in ganz Frankreich einen großen Stellenwert hat. Lisa beeindruckte uns ohnehin mit ihrem offenen Wesen und ihrer engagierten Art. Sie zeigte uns, dass man als élève ambassadeur einen entscheidenden Beitrag gegen die Bekämpfung von Mobbing leisten kann. Am Rande der Arbeit in der Schule hatten wir auch temps libre, um die Städte Brive und Collonges-la-Rouge zu erkunden. Mit einer Fotochallenge begaben wir uns zu den besten Hotspots. In Collonges haben wir im Übrigen die weltbesten Galettes probiert. Bei der Wahl gab es zwei klare Favoriten: Team trois fromages oder Team Galette baltique. Wir empfehlen beide Sorten. Am Ende unseres Aufenthalts hatten wir die Gelegenheit, am Deutschunterricht mit Madame Delescaux teilzunehmen. Dies ermöglichte uns, in französischer und deutscher Sprache ins Gespräch zu kommen und unsere Sprachkenntnisse anzuwenden. Insgesamt gehen wir aus dieser Erfahrung mit unvergesslichen Erinnerungen, neuen deutsch-französischen Freundschaften und dem Wunsch hervor, uns weiterhin mit dem Thema auseinanderzusetzen und all unsere Produkte sichtbar zu machen.
Frankreich entdecken mit Erasmus+
Tom aus der 8c war so freundlich, uns einige Zeilen zu Erasmus+ zu schreiben: “In der Woche vom 18.5.-23.5.2026 besuchen wir, der Profilkurs von Frau Heske, unsere Austauschschule in Brive-La-Gaillarde und freuen uns auf viele spannende Begegnungen und Erfahrungen in Frankreich.Jede Fahrt mit Erasmus behandelt ein wichtiges Thema. In diesem Jahr legen wir erneut unseren Schwerpunkt auf Cybermobbing. Wir haben uns ausgiebig damit beschäftigt und finden es wichtig, auf die Ernsthaftigkeit aufmerksam zu machen. Schon seit langem versucht unsere Schule Schülerinnen und Schüler mit Aktionen, Projekten und Plakaten zu ermutigen, sich mit diesem Thema auseinanderzusetzen und zu helfen. Dies versuchen wir als Profilkurs natürlich auch und haben deshalb Materialien erarbeitet und Projekte umgesetzt, von denen viele auch in Frankreich präsentiert. À bientôt!”
WebUntis für unsere Schüler:innen
Wir freuen uns, dass wir WebUntis ab sofort für unsere Schüler:innen freigeben können. Damit sehen sie jederzeit und digital: Diesen Brief haben alle Eltern und Schüler:innen erhalten:
Heinefunk-Folge 176: Ehrlich, sportlich, motiviert: Referendar Jacob Molter im Interview
In dieser Folge sprechen Jannat und Johanna mit dem Referendar Jacob Molter, der am Heine Sport und Geschichte unterrichtet. Er erzählt, warum er Lehrer werden wollte, was ihn an seinen Fächern begeistert und wie er Unterricht spannend und motivierend gestalten möchte. Außerdem geht es um seine Erfahrungen im Referendariat, um den Schulalltag, um ehrliche Notengespräche und darum, was guten Unterricht und gute Beziehungen zu Schülerinnen und Schülern ausmacht. Persönlich wird es auch: Herr Molter spricht über Sport, Kampfsport, Reisen, Zukunftspläne und darüber, warum er heute eher Frühaufsteher als Nachteule ist. Natürlich dürfen auch unsere „Psycho-Fragen“ nicht fehlen – von Freundschaft über Zeitreisen bis zur Frage, welches neue Schulfach er einführen würde. Eine Heinefunk-Folge mit ehrlichen Einblicken, sympathischen Antworten und vielen spannenden Gedanken über Schule, Beruf und Persönlichkeit. Wer uns etwas schreiben möchte: heinefunk@heinefunk.de Außerdem wie immer hier zu hören und bei:
Heinefunk-Folge 175: Zu Besuch beim Oberbürgermeister Thorsten Berg
In dieser Folge des Heinefunk macht das Heinefunk-Team einen kleinen Ausflug in das nahegelegene Rathaus. Emma und Paulina haben dort einen besonderen Interviewgast: Oberbürgermeister Thorsten Berg. Der Oberbürgermeister erzählt von seinem Weg ins Amt, seinem Arbeitsalltag im Rathaus und davon, warum ihm der Kontakt zu den Menschen in der Stadt besonders wichtig ist. Außerdem geht es um aktuelle Themen in Oberhausen: neue Schulgebäude, den geplanten Anbau am Heine, sichere Schulwege sowie Fahrrad- und Verkehrsplanung. Auch persönliche Fragen kommen nicht zu kurz. Thorsten Berg berichtet von seiner eigenen Schulzeit, seinem Vorbild Willy Brandt und davon, welches praktische Schulfach er sich für heutige Schülerinnen und Schüler wünschen würde. Eine Heinefunk-Folge mit spannenden Einblicken in Kommunalpolitik, Stadtentwicklung und das Leben eines Oberbürgermeisters – und natürlich mit den legendären Psycho-Fragen zum Abschluss. Wer uns etwas schreiben möchte: heinefunk@heinefunk.de Außerdem wie immer hier zu hören und bei:
Heinefunk im Rathaus: Schülerinnen interviewen Oberbürgermeister Thorsten Berg
Für das Team des Schulpodcasts Heinefunk war es ein ganz besonderer Tag: Acht Schülerinnen besuchten gemeinsam mit Herrn Kortmann und Herrn Fileccia das Rathaus, um den Oberbürgermeister Thorsten Berg zu treffen. Entsprechend groß war die Aufregung, als sie im Büro des Stadtoberhaupts ankamen. Die Moderatorinnen Emma und Paulina, unterstützt durch Isabelle an der Technik, aus dem Podcast-Team führten dort ein rund 40-minütiges Interview mit dem Oberbürgermeister. Trotz der spürbaren Nervosität stellten sie souverän ihre Fragen und sprachen mit ihm über seine Aufgaben im Amt, aktuelle Themen in der Stadt und darüber, was junge Menschen bewegt. Selbstverständlich fehlte die Frage nach dem kommenden Anbau für das Heine nicht! Für die Schülerinnen war der Besuch ein echtes Highlight und eine spannende Erfahrung hinter den Kulissen der Stadtpolitik. Entstanden ist dabei natürlich auch eine besondere neue Folge des „Heinefunk“ (Coming soon).
Heinefunk-Folge 174: Fünf. Digital. Zukunft. – Das Jahresinterview mit Herrn Kortmann
n der 174. Folge des Heinefunks wird’s traditionell: Isabel, Johanna und Jannat begrüßen unseren Schulleiter Herrn Kortmann zum jährlichen Februar-Interview – inzwischen fast schon ein Klassiker. Doch auch wenn vieles vertraut ist, bringt jedes Jahr neue Themen mit: Wie sieht eigentlich ein typischer Schulleitungs-Tag wirklich aus, was motiviert morgens um halb acht, und welche Momente machen Schule trotz Stress jeden Tag wieder besonders? Natürlich geht’s auch ums Heine selbst: Was hat das vergangene Jahr geprägt – und warum lautet das Motto aus Sicht des Schulleiters „Fünf, digital, Zukunft“? Ihr hört, wie das Handyverbot im Alltag angekommen ist, warum iPads und WebUntis die Schule spürbar verändern und welche Chancen in Profilkursen, Ganztagsaktionen und Austauschprojekten stecken. Und weil Schule immer auch nach vorn schauen muss, gibt’s einen Ausblick auf das, was kommt: Spendenlauf, Visionentag, ein großes Schulfest („Heine Eats and Beats“) – und der Blick Richtung Heine 2030. Eine Heinefunk-Folge voller Einblicke hinter die Kulissen, Rückblicken und Plänen für die Zukunft. Wer uns etwas schreiben möchte: heinefunk@heinefunk.de Außerdem wie immer hier zu hören und bei: