Designing the Future: Die 5a entwickelt WM-Maskottchen mit KI
Designing the Future: Die 5a entwickelt WM-Maskottchen mit KI Im Englischunterricht der Klasse 5a drehte sich in den vergangenen fünf Unterrichtsstunden alles um das aktuelle Thema World Cup Mascots. Die Schülerinnen lernten zunächst, welche Aufgaben Maskottchen bei großen Sportveranstaltungen übernehmen, wofür sie stehen und welche Merkmale ein gelungenes Maskottchen ausmachen. Anschließend wählte jedes Kind ein Wunschland als Austragungsort einer Weltmeisterschaft und entwickelte ein passendes Maskottchen. Dabei recherchierten die Schüler:innen landestypische Besonderheiten und beschrieben ihre Ideen auf Englisch. Ein besonderer Schwerpunkt der Unterrichtsreihe lag auf dem Einsatz von Künstlicher Intelligenz. Nach einer KI-Schulung über Fobizz lernten die Schüler:innen, wie sie präzise und aussagekräftige Prompts auf Englisch formulieren. Mithilfe der KI-Bildgeneratoren auf Fobizz verwandelten sie ihre Ideen schließlich in kreative und individuelle Maskottchen. Zum Abschluss präsentierten die Schülerinnen ihre Ergebnisse in einem Gallery Walk und erklärten ihren Mitschülerinnen die Bedeutung ihrer Maskottchen. Das Projekt verband auf motivierende Weise Englischlernen, Kreativität und den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien und Künstlicher Intelligenz. Viel Spaß beim Entdecken der Maskottchen. J. Dung Designing the Future: Class 5a Creates World Cup Mascots with AI During the period of five English lessons, the class 5a explored the current exciting topic of World Cup mascots. The students learned about the purpose of mascots, what they represent, and which characteristics make a successful mascot. Each student then chose a dream host country for a World Cup and designed a unique mascot that reflected the country’s culture, symbols, or wildlife. They developed their ideas in English and learned how to describe their mascot clearly and creatively. A special focus of the project was the use of Artificial Intelligence. After completing an AI training course on Fobizz, the students learned how to write clear and detailed prompts in English. Using the AI image generator on Fobizz, they transformed their ideas into colourful digital mascot designs. The project concluded with a gallery walk, where the students proudly presented their mascots and explained their ideas. The project successfully combined English language learning, creativity, digital literacy, and the responsible use of AI. Enjoy exploring the mascots. J. Dung
Kulturscouts Oberhausen
Hannah, Amalie, Sophie, Jakob und Elias waren so freundlich, uns einige Zeilen zu den “Kulturscouts” zu schreiben: “Wir durften in diesem Schuljahr als Kulturscouts viele spannende Orte in Oberhausen entdecken und an kreativen Workshops teilnehmen. Dabei haben wir viel über Kunst, Kultur und die verschiedenen Einrichtungen unserer Stadt gelernt. Besonders schön war, dass wir gemeinsam neue Erfahrungen sammeln und viele tolle Erlebnisse teilen konnten. Wir freuen uns, Teil dieses Projekts gewesen zu sein, und wünschen den nächsten Kulturscouts ganz viel Spaß, viele spannende Eindrücke und eine genauso schöne Zeit, wie wir sie hatten! Vielen Dank für diese tolle Zeit“
Wichtig! Spinde räumen!
Uns erreichte folgende Bitte der Firma, die die Spinde vermietet: Liebe Schülerinnen und Schüler, die Schließfächer werden in den Sommerferien gereinigt, daher bitten wir darum, dass die Schließfächer bis zum letzten Schultag vor den Sommerferien, vollständig geleert werden. Vielen herzlichen Dank. Wir wünschen allen schöne und erholsame Sommerferien! Das astradirect Team
Shirts
In unserem Heine-Onlineshop gibt es ab sofort Shirts mit farbenfrohem Print – passend zu unserem diesjährigen Schulfest Heine eats ´n‘ Beats! Holt euch jetzt das neue Design! Link zum Spreadshop
Kulturtag – Neuer Termin: Donnerstag 09. Juli
Sechs Theaterstücke auf der Bühne – ein echtes Highlight in unserem Schulalltag! Hinter den Kulissen wird momentan in Jahrgang 8 und in der Q1 alles vorbereitet. Stücke schreiben, Texte lernen, Kostüme aussuchen, Technikeinstellungen festlegen oder das Bühnenbild kreieren – lasst euch überraschen! Wir freuen uns darauf, euch unsere Stück zu präsentieren – seid dabei!
“Heine eats ´n´beats”
Wir am Heine haben unser großes Schulfest am Freitag gefeiert – mit Spaß, Sport, Spielen, Theater, Musik, Tanz und tollem Essen! Wir haben gelacht, geredet und die Zeit genossen. Es gab viel zu sehen und zu bestaunen – die Zeit reichte kaum, um alles zu sehen. Herzlichen Dank an alle, die das Fest vorbereitet haben, für das Buffet gespendet haben und dann den Tag mit uns verbracht haben. Bis zum nächsten Fest! Marcus Kortmann, Schulleiter Hier einige Impressionen:
Where 2 next? – Travel Agency 5c
Noch keine Ahnung, wo es in den Sommerferien hingehen soll? Fragen Sie doch unser Reisebüro der 5c. In der bilingualen Zusatzstunde mit Frau Riechert schlüpften die Schüler:innen in die Rollen von Reiseführer:innen und Jury-Mitgliedern und reisten virtuell in englischsprachige Städte. Der Bili-Bär hat sich auch an dem ein oder anderen Ort versteckt. Die Schüler:innen recherchierten Wissenswertes zu den Städten (Sehenswürdigkeiten, typische Speisen, spannende Freizeitangebote) und erstellten auf Basis ihrer Recherche kreative Präsentationen, die sie der Klasse vorstellten. Während ihrer Reise durch die verschiedenen Städte sammelten sie Passstempel, die sie für jede besuchte Stadt in ihrem persönlichen Reisepass erhielten. So entstand über das Projekt hinweg ein buntes Heft voller besuchter Orte – kleine Erinnerungen an ihre gemeinsame Entdeckungsreise. Letztlich stimmte das Reisebüro der 5c ab: Auch, wenn es ein knappes Ergebnis war: San Diego it is! San Diego punktete vor allem mit der Mischung aus sonnigen Stränden, abwechslungsreicher Kultur und tollen Sehenswürdigkeiten. Aber auch Ottawa, Chicago und Brisbane verzauberten die Schüler:innen. Was wir aber herausfanden: Jede Stadt bietet etwas Besonderes und Sehenswertes! Die Passstempel erinnern uns noch lange an die virtuelle Reise — und viele Schüler:innen haben neue Lieblingsstädte entdeckt.
Besuch im Anne-Frank-Haus
Arina, Eliana, Elijah und Mika aus der 8a waren so freundlich, uns etwas über den Besuche im Anne-Frank-Haus zu schreiben: “Im Juni besuchten wir mit unserer Klasse (8a) und der 8b das Anne-Frank-Haus in Amsterdam. Es war eine wichtige Erfahrung und eine schöne Ergänzung zum Deutschunterricht, in dem wir Anne Franks Tagebuch behandelten. In diesem Haus versteckten sich Anne, ihre Familie und weitere Personen während des zweiten Weltkrieges vor den Nationalsozialisten. Durch die Audioguides erfuhren wir mehr über Annes Leben und über die Verfolgung der jüdischen Bevölkerung.Besonders eindrucksvoll war die Besichtigung des Hinterhauses, in dem die Versteckten über zwei Jahre lang lebten. Zwischendurch wurden auch Interviews (z.B. mit Annes Vater, der als einziger aus dem Hinterhaus überlebte) abgespielt, Videos gezeigt und es lag sogar das originale Tagebuch von Anne Frank zum Anschauen in einem Glaskasten. An manchen Stellen wurde es auch mal traurig und beklemmend. Es war ein seltsames Gefühl zu wissen, dass genau auf diesem Boden vor Jahren Anne und ihre Familie standen und lebten, oder generell zu sehen, dass sie sich auf so kleinem Raum aufhalten mussten.Dadurch wurde Annes Geschichte sehr persönlich und bewegend. Der Besuch war sehr lehrreich und zeigte, wie wichtig es ist, aus der Vergangenheit zu lernen und sich für Toleranz und Menschlichkeit einzusetzen.”
Schulfest “Heine – eats´n´beats” am 03.07.
Wir am Heine feiern! Am 03. Juli 2026 findet ab 14.30 Uhr bis 18.00 Uhr unser großes Schulfest statt.
Heine got Talent – und was für eins!
Was für ein wunderbarer Nachmittag, der am 18.06. bei uns in der Aula stattgefunden hat: Bei unserer Talentshow „Heine got Talent“ zeigten Schülerinnen aus verschiedenen Jahrgangsstufen, wie viel Talent in unserer Schule steckt. Ob Tanz, Gesang oder andere kreative Beiträge — die Vielfalt und das Können aller Teilnehmerinnen haben das Publikum begeistert. Alle Teilnehmerinnen bewiesen Mut, Ausdruck und Können, das man gesehen und gespürt hat. Die Jury, unser Publikum, hatte es wirklich schwer: Die Platzierungen lagen bis zuletzt dicht beieinander. Letztlich konnten vier Beiträge feierlich geehrt und mit tosendem Applaus gefeiert werden: Platz eins teilen sich die Gesangseinlagen von Emily und Adriana mit ihren Tänzerinnen aus der 5d, die das Publikum verzauberten. Mit ihrem Stück tanzte sich Medina auf Platz zwei. Auf dem dritten Platz landete Ronja, die ebenfalls mit ihrer Stimme das Publikum begeisterte. Ein großes Dankeschön geht allerdings an ALLE, die mitgemacht, unterstützt oder angefeuert haben. Es war eine stimmungsvolle Veranstaltung voller Energie, guter Laune und inspirierender Auftritte. Eure Beiträge werden uns allen noch lange in Erinnerung bleiben! Sollten Sie die Veranstaltung verpasst haben: Die Siegerinnenbeiträge können beim Schulfest am 03.07. noch einmal bewundert werden — ein perfekter Anlass, die Talente unserer Schule erneut zu feiern. Auf dem Foto: Adriana, Lilly, Leni, Milina, Emilia, Medina und Emily; leider nicht auf dem Foto: Ronja